1. The research paper was quite _____, covering every aspect of the topic in detail. 연구 논문은 주제의 모든 측면을 자세히 다루어 학업적으로 매우 철저했다.
(a) academic
(b) accumulate
(c) achieve
(d) alumni
2. Over time, he was able to _____ a significant amount of knowledge in his field. 시간이 지남에 따라 그는 그의 분야에서 상당한 양의 지식을 축적할 수 있었다.
(a) accumulate
(b) achieve
(c) alumni
(d) bachelor
3. After many years of hard work, she was finally able to _____ her goal of becoming a doctor. 수년간의 노력 끝에 그녀는 마침내 의사가 되겠다는 목표를 달성할 수 있었다.
(a) achieve
(b) alumni
(c) bachelor
(d) brainwash
4. The university's _____ association organized a reunion event for all past graduates. 대학의 졸업생 협회는 모든 과거 졸업생들을 위한 동창회 행사를 조직했다.
(a) alumni
(b) bachelor
(c) brainwash
(d) brilliant
5. He earned his _____ degree in engineering from a prestigious university. 그는 명문 대학에서 공학 학사 학위를 받았다.
(a) bachelor
(b) brainwash
(c) brilliant
(d) complete
6. The organization was accused of trying to _____ its members with propaganda. 그 조직은 선전을 통해 회원들을 세뇌시키려 한다는 비난을 받았다.
(a) brainwash
(b) brilliant
(c) complete
(d) degree
7. Her solution to the problem was absolutely _____, showing great intelligence and creativity. 그녀가 문제에 대한 해결책은 정말 눈부셨으며, 탁월한 지능과 창의력을 보여주었다.
(a) brilliant
(b) complete
(c) degree
(d) disseminate
8. He worked hard to _____ his course and received his diploma. 그는 그의 과정을 완성하기 위해 열심히 노력하고 졸업장을 받았다.
(a) complete
(b) degree
(c) disseminate
(d) dissertation
9. After completing her studies, she was awarded a _____ in psychology. 그녀는 공부를 마친 후 심리학 분야에서 학위를 수여받았다.
(a) degree
(b) disseminate
(c) dissertation
(d) enroll
10. The university aims to _____ knowledge about environmental conservation through various programs. 대학은 다양한 프로그램을 통해 환경 보존에 대한 지식을 퍼뜨리는 것을 목표로 한다.
(a) disseminate
(b) dissertation
(c) enroll
(d) evaluate
11. Her _____ on medieval literature was well-received by the academic community. 그녀의 중세 문학에 관한 논문은 학계에서 잘 받아들여졌다.
(a) dissertation
(b) enroll
(c) evaluate
(d) faculty
12. Many students are eager to _____ in the new course offered by the university. 많은 학생들은 대학에서 제공하는 새로운 과정에 등록하고자 한다.
(a) enroll
(b) evaluate
(c) faculty
(d) flunk
13. The teacher needed to _____ the students' projects to give them their final grades. 선생님은 학생들의 프로젝트를 평가하여 그들에게 최종 성적을 주어야 했다.
(a) evaluate
(b) faculty
(c) flunk
(d) grant
14. The university's _____ includes some of the most distinguished scholars in their respective fields. 대학의 교수진에는 각각의 분야에서 가장 저명한 학자들이 포함되어 있다.
(a) faculty
(b) flunk
(c) grant
(d) grasp
15. If he doesn't study harder, he is at risk of _____ his math class. 그가 더 열심히 공부하지 않으면 수학 수업을 낙제할 위험이 있다.
(a) flunk
(b) grant
(c) grasp
(d) institute
16. The research project received a _____ from the government to continue its work. 연구 프로젝트는 정부로부터 계속 작업을 수행할 수 있는 보조금을 받았다.
(a) grant
(b) grasp
(c) institute
(d) judicious
17. She quickly managed to _____ the complex concepts explained in the lecture. 그녀는 강의에서 설명된 복잡한 개념들을 빠르게 이해했다.
(a) grasp
(b) institute
(c) judicious
(d) knowledgeable
18. The new policy was _____ by the school board to improve student safety. 새로운 정책은 학생들의 안전을 향상시키기 위해 학교 이사회에 의해 도입되었다.
(a) institute
(b) judicious
(c) knowledgeable
(d) liberal arts
19. His decisions are always _____, showing great wisdom and thoughtfulness. 그의 결정은 항상 현명하여 큰 지혜와 사려 깊음을 보여준다.
(a) judicious
(b) knowledgeable
(c) liberal arts
(d) mentor
20. She is very _____ in her field, always up-to-date with the latest research. 그녀는 자신의 분야에서 아는 것이 많으며, 항상 최신 연구에 밝다.
(a) knowledgeable
(b) liberal arts
(c) mentor
(d) pedantic
21. He pursued a degree in _____, studying subjects like history, philosophy, and literature. 그는 역사, 철학, 문학과 같은 과목을 공부하며 인문학 학위를 취득했다.
(a) pedantic
(b) liberal arts
(c) mentor
(d) proficient
22. As a(n) _____, he provided valuable guidance and support to the younger employees. 그는 멘토로서 젊은 직원들에게 귀중한 지도와 지원을 제공했다.
(a) proficient
(b) pedantic
(c) mentor
(d) liberal arts
23. The author's writing style was criticized for being too _____, focusing on minor details instead of the main argument. 그 작가의 글쓰기 스타일은 주된 논점 대신 사소한 부분에 집중한다는 이유로 지나치게 따지는 것으로 비판받았다.
(a) liberal arts
(b) pedantic
(c) proficient
(d) mentor
24. She took the time to carefully _____ the document, ensuring she understood every detail. 그녀는 문서를 꼼꼼히 읽는 데 시간을 할애했으며, 모든 세부 사항을 이해하고 있는지 확인했다.
(a) proficient
(b) peruse
(c) prestige
(d) relevant
25. The university is known for its _____ in the academic world, attracting students from all over the globe. 그 대학은 학계에서의 명성으로 전 세계에서 학생들을 끌어들인다.
(a) prestige
(b) proficient
(c) peruse
(d) relevant
26. He is highly _____ in several languages, making him an asset to the international team. 그는 여러 언어에 능숙하여 국제 팀에 큰 자산이 된다.
(a) proficient
(b) prestige
(c) peruse
(d) relevant
27. The research is highly _____ to current environmental issues. 이 연구는 현재의 환경 문제와 매우 관련이 있다.
(a) relevant
(b) proficient
(c) prestige
(d) peruse
28. The community center decided to _____ the old building to better serve its members. 커뮤니티 센터는 회원들에게 더 나은 서비스를 제공하기 위해 오래된 건물을 개선하기로 결정했다.
(a) peruse
(b) revamp
(c) sabbatical
(d) savvy
29. The professor is taking a one-year _____ to conduct research abroad. 교수는 해외에서 연구를 수행하기 위해 1년간의 안식년을 갖는다.
(a) savvy
(b) sabbatical
(c) revamp
(d) proficient
30. She is known for her business _____, understanding the market trends quickly. 그녀는 비즈니스에 대한 깊은 이해를 가지고 있으며, 시장 추세를 빠르게 파악한다.
(a) revamp
(b) savvy
(c) scholarship
(d) semester
31. She received a _____ to help cover her tuition fees at the university. 그녀는 대학의 수업료를 지원하기 위해 장학금을 받았다.
(a) scholarship
(b) statistics
(c) syllabus
(d) term paper
32. The course _____ includes all the topics that will be covered during the semester. 강의 요강에는 학기 동안 다룰 모든 주제가 포함되어 있다.
(a) syllabus
(b) term paper
(c) statistics
(d) thesis
33. Students are required to submit a _____ at the end of the semester discussing a specific topic in depth. 학생들은 학기 말에 특정 주제를 심도 있게 논의하는 학기말 과제물을 제출해야 한다.
(a) term paper
(b) statistics
(c) thesis
(d) thorough
34. His _____ on economic theories was well-received and earned him his doctorate. 그의 경제 이론에 관한 논문은 잘 받아들여졌으며 그로 인해 그는 박사 학위를 받았다.
(a) thesis
(b) thorough
(c) transcript
(d) specious
35. She is known for her _____ approach to research, ensuring all angles are considered. 그녀는 연구에 있어서 모든 각도를 고려하는 철저한 접근으로 알려져 있다.
(a) thorough
(b) transcript
(c) specious
(d) statistics
36. He requested his academic _____ to apply for the master's program at another university. 그는 다른 대학의 석사 과정에 지원하기 위해 자신의 학업 성적 증명서를 요청했다.
(a) transcript
(b) specious
(c) statistics
(d) semester
37. The professor used _____ to demonstrate the trends in the data collected over the past decade. 교수는 지난 10년간 수집된 데이터의 추세를 보여주기 위해 통계를 사용했다.
(a) statistics
(b) semester
(c) specious
(d) respectable
38. The argument seemed convincing at first, but upon closer examination, it was quite _____. 그 논리는 처음에는 설득력 있어 보였지만, 자세히 살펴보니 꽤 그럴듯해 보였다.
(a) specious
(b) respectable
(c) semester
(d) sabbatical
39. The academic year is divided into two _____, each lasting about six months. 학년은 약 6개월씩 지속되는 두 학기로 나뉜다.
(a) semester
(b) sabbatical
(c) specious
(d) scholarship
40. Students are encouraged to take a _____ to explore their interests before deciding on a major. 학생들은 전공을 결정하기 전에 관심사를 탐색하기 위해 안식년을 갖도록 권장된다.
(a) sabbatical
(b) semester
(c) scholarship
(d) specious